地區分類
Skip Navigation Links.
Expand 中西區小學中西區小學
Expand 東區小學東區小學
Expand 南區小學南區小學
Expand 灣仔區小學灣仔區小學
Expand 九龍城區小學九龍城區小學
Expand 觀塘區小學觀塘區小學
Expand 深水埗區小學深水埗區小學
Expand 黃大仙區小學黃大仙區小學
Expand 油尖旺區小學油尖旺區小學
Expand 離島區小學離島區小學
Expand 葵青區小學葵青區小學
Expand 北區小學北區小學
Expand 西頁區小學西頁區小學
Expand 沙田區小學沙田區小學
Expand 大埔區小學大埔區小學
Expand 荃灣區小學荃灣區小學
Expand 屯門區小學屯門區小學
Expand 元朗區小學元朗區小學
Expand 全部地區全部地區


 

葛量洪校友會黃埔學校

GCEPSA Whampoa Primary School


地址: 九龍紅磡黃埔花園德安街30號
30 Tak On Street, Whampoa Garden, Hung Hom, Kowloon
地區: 九龍城區
校網編號: 35
電話: 2334 3673 電郵: info@gcewps.edu.hk
傳真: 2333 7689 網址: http://www.gcewps.edu.hk
辦學宗旨:(1) 秉承葛量洪教育學院校友會的辦學理念,為學生提供優質的全人教育;使學生能在德、智、體、群、美五育得到均衡發展。
(2) 致力為學生提供一個愉快的和有效的學習環境,目的在培育兒童成長,使他們懂得與人相處,互相尊重,發憤學習,奠定其學業基礎,追求卓越。

       


葛量洪校友會黃埔學校學校資料

校長: 袁慧敏女士
學校類別: 全日/資助
學生性別: 男女
辦學團體: 葛量洪教育學院校友會
宗教: 不適用
創校年份: 1997
校訓: -
一條龍中學: -
直屬中學: -
聯絡中學: -
教學語言: 中文
校車服務: 保姆車


葛量洪校友會黃埔學校設施

學校佔地面積: 約5,100平方米
課室數目: 30 禮堂數目: 1
操場數目: 4 圖書館數目: 1
特別室: 美術巴、音樂室、視藝室、英語學習室、階梯教室、黃埔小舞台、IT-ZONE、Tech-Land、葛小時間廊。
支援有特殊學習需要學生的設施: 暢通易達升降機。
其他: 升旗廣場、攀石牆、樂魚池、Lego-Land、創意黑板、歡樂園地、太陽能發電板、家長教師會會所。


葛量洪校友會黃埔學校教師資料(包括校長)

教師人數:(核准編制內) 44 全校教師總人數: 49
 
學歷 (佔全校教師人數%)
教育文憑: 100%
學士: 98%
碩士、博士或以上: 43%
特殊教育培訓: 74%
 
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年: 14%
5-9年: 22%
10年或以上: 64%


葛量洪校友會黃埔學校班級結構

年度P1P2P3P4P5P6
2025-26323454
2024-25234545

班級教學模式 一至三年級以混合能力分班;四至六年級部份班以綜合成績能力分班,以照顧學生差異。
備註 全校推行「情景教學 經歷為本」教育模式,實施小班教學及資優教育三層發展架構,以照顧學生不同的學習需要,為學生建立良好的學習態度和習慣,課堂要求學生高參與、多展示,有助提升學習主動性和興趣。

葛量洪校友會黃埔學校小一收生

申請入學年份小一派位學額自行分配學額已取錄和預留學額暫定統一派位學額暫定統一派位分配給其他校網學額
2026   125   63      86   -  
2025   125   63      85   -  
2024   125   63      81   -  
2023   125   63      59   -  
2021   125   63      59     
2020   125   63      76   -  
2019   100   50      65   -  
2018   100 + 28   50   65   63   -  
2017   100   50   58   74*   -  
2016   125   63   61   64   -  
2015   125   63   32   93   -  
2014   150   63   23   127   -  
2013   125   63   16   109   -  
2012   125   63   15   110   -  
2011   125   63   10   115   -  


葛量洪校友會黃埔學校學習評估

全年全科考試次數 3(二至六年級)
1(一年級)
全年全科測驗次數 0(二至六年級)
0(一年級)
多元學習評估 分班安排
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試

除了3次紙筆評估外,學校會透過口頭匯報、日常課業、實作評量、自評互評、電子評估等多元化方式,促進學習效能。
一至三年級以混合能力分班;四至六年級部份班以綜合成績能力分班,以照顧學生差異。

如欲進一步了解學校的發展,可直接各有關學校查詢。
資料來源﹕ 家庭與學校合作事宜委員會


你的評語 或
   
  名稱
  電郵
(不會公開)

  性別:      評分
(5顆星最高)
   
 
 
 
 
  ^有關優惠資訊,請按此查閱。
    
 
 

*以上評論屬個人意見,並不代表本網站立場,瀏覽者請自行評估,本網站恕不會負任何責任。*
 
為確保評語的真實性及參考性,如評語含以下內容將會被刪除