|
圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學
The Yuen Yuen Institute MFBM Nei Ming Chan Lui Chung Tak Mem. College
|
|
圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學基本資料
|
本區:
|
元朗區
|
他區:
|
北區
|
校監/ 校管會主席:
|
陳國超博士(BBS, MH, JP)
|
校長:
|
彭家強先生 (BA (Hons), Dip. of Edu, MA, M.Ed.)
|
學校類別:
|
資助
|
學生性別:
|
男女
|
|
|
學校佔地面積:
|
約 6,100平方米
|
辦學團體:
|
圓玄學院
|
是否已成立法團校董會:
|
已成立
|
宗教:
|
佛教
|
創校年份:
|
1963
|
校訓:
|
明道立德 慈悲喜捨
|
家長教師會:
|
有
|
學生會:
|
有
|
舊生會/校友會:
|
有
|
中一收生
|
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2025 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則及比重如下: 學業成績佔30%、操行及態度佔20%、面試表現佔30%、課外活動及獎項佔10%、校內及校外服務佔10%。
|
迎新活動及健康生活:
|
1. 為了讓學生盡快適應中學生活,在八月舉辦「中一新生迎新課程」,活動內容包括:訓輔課程、視覺藝術課程、STEAM課程、禪修課程、音樂課程、圖書館課程、全方位學習課程、多元才藝體驗課、校本成長歷奇體驗、資訊科技體驗課程、新生班主任課、校隊選拔課程及家長教師會分享。通過不同活動,讓家長及中一新生了解學校的校園生活,認識各種校園設施及多元學習資源。 2. 關注學生全人發展,透過「班級經營」活動,增加學生對學校的歸屬感。 3. 推動家長教育,強化家校溝通,讓家長與子女共建和諧及正面的生活態度。 4. 校園所有飲用水已全部安裝符合美國NSF53標準,確保校園食水的質量及師生健康。
|
|
|
圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學學校設施
|
1. 致力營造優良學習氣氛,積極調撥資源持續優化校園。增設「英語學習中心」、「STEM創客室」、「健身室」及「禪修室」。 2. 課室共29間、特別室10多間、會議室3間、獨立禮堂、309多用途活動室、電子化圖書館、多媒體教學中心、電腦室3間、資訊科技控制室、校園電視台、多用途課室及升降機。 3. 全校課室均裝有空氣調節設備、電腦及實物投影機。 ...(詳情請參閱有關網站)
|
|
|
中一
|
中二
|
中三
|
中四
|
中五
|
中六
|
學費($):
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
堂費($):
|
-
|
-
|
-
|
$320
|
$320
|
$320
|
|
|
圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學教師資料(包括校長)(2024/25學年)
|
核准編制內教學人員人數:
|
61
|
核准編制外教學人員人數:
|
76
|
|
學歷及專業教育文憑
|
佔全校教師人數的百份比 (%)
|
教育文憑:
|
80%
|
學士:
|
100%
|
碩士、博士或以上:
|
46%
|
特殊教育培訓:
|
26%
|
|
年資
|
佔全校教師人數的百份比 (%)
|
0-4 年
|
43%
|
5-9 年
|
15%
|
10 年或以上
|
42%
|
|
|
|
圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學班級結構(2024/25學年)
|
|
中一
|
中二
|
中三
|
班數:
|
4
|
4
|
4
|
|
中四
|
中五
|
中六
|
班數:
|
4
|
4
|
4
|
|
|
圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學開設科目
|
2024/2025 學年開設科目 |
|
|
中一至中三 |
以中文為教學語言 |
: |
中國語文、數學、綜合科學(生物、化學、物理〔中三級〕)、歷史、地理、公民、經濟與社會(中一級)、生活與社會(中二級、中三級)、普通話、中國歷史、普通電腦、佛學、視覺藝術、音樂、設計與科技、家政、體育、德育及公民教育、專題研習(中國史地及經濟發展) |
|
以英文為教學語言 |
: |
英國語文 |
|
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
: |
微調中學教學語言安排,於中一及中二級推行英語延展活動,以英語教授歷史科、地理科及視覺藝術科知識,增加英語學習機會,提升學生的英語水平。 |
|
|
: |
中四至中六 |
以中文為教學語言 |
: |
中國語文、數學、公民及社會發展、歷史、中國歷史、地理、經濟、化學、生物、物理、企業會計與財務概論、視覺藝術、資訊及通訊科技、旅遊與款待、體育、體育(文憑試)、數學延伸部分單元一、佛學、禪修(中六級)、倫理與宗教、應用學習(多媒體故事、西式食品製作、生活日語及日本文化) |
|
以英文為教學語言 |
: |
英國語文 |
|
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
: |
- |
| |
2025/2026 學年擬開設科目 |
|
|
中一至中三 |
以中文為教學語言 |
: |
中國語文、數學、綜合科學(生物、化學、物理〔中三級〕)、歷史、地理、公民、經濟與社會(中一級)、生活與社會(中二級、中三級)、普通話、中國歷史、普通電腦、佛學、視覺藝術、音樂、設計與科技、家政、體育、德育及公民教育、專題研習(中國史地及經濟發展) |
|
以英文為教學語言 |
: |
英國語文 |
|
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
: |
微調中學教學語言安排,於中一、中二級及中三級推行英語延展活動,以英語教授歷史科、地理科及視覺藝術科知識,增加英語學習機會,提升學生的英語水平。 |
|
|
|
| 中四至中六 |
以中文為教學語言 |
: |
中國語文、數學、公民及社會發展、歷史、中國歷史、地理、經濟、化學、生物、物理、企業會計與財務概論、視覺藝術、資訊及通訊科技、旅遊與款待、體育、體育(文憑試)、數學延伸部分單元一、佛學、禪修(中六級)、倫理與宗教、應用學習(多媒體故事、西式食品製作、生活日語及日本文化) |
|
以英文為教學語言 |
: |
英國語文 |
|
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
: |
- |
備註: 1. 為了提供適切的教學支援,初中主科皆採用分組教學模式,讓教師更好照顧學生的多樣性,提高學與教效能。 2. 為了照顧高中學生多元發展的需要,學校為學生提供應用學習課程。學生可以從課程中學習相關的基礎理論和概念,發展入門技能、與職業相關的能力及共通能力,探索自己的事業抱負和終身學習方向。
|
|
|