|
明愛莊月明中學
Caritas Chong Yuet Ming Secondary School
|
|
明愛莊月明中學基本資料
|
|
本區：
|
南區
|
|
他區：
|
中西區, 灣仔區, 深水埗區, 離島區
|
|
校監/ 校管會主席：
|
李敬志先生
|
|
校長：
|
彭耀鈞博士 （文學士、中國文學碩士、教育行政與政策碩士、教育博士）
|
|
學校類別：
|
資助
|
|
學生性別：
|
男女
|
|
|
|
|
學校佔地面積：
|
約 4,000平方米
|
|
辦學團體：
|
香港明愛
|
|
是否已成立法團校董會：
|
已成立
|
|
宗教：
|
天主教
|
|
創校年份：
|
1969
|
|
校訓：
|
忠誠勤樸，敬主愛人
|
|
家長教師會：
|
有
|
|
學生會：
|
有
|
|
舊生會/校友會：
|
有
|
|
中一收生
|
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。
中一收生準則：根據面試表現（40%）、學科成績（30%）、操行（20%）及課外活動表現（10%）。
|
|
迎新活動及健康生活：
|
『中一新生家長輔導日』：讓中一新同學及家長了解學校的校園生活，透過家長與班主任的會面，更能提升家校合作的效能。
『新力軍升中暑期適應課程』：協助升中一學生及早適應中學的學習生活，並透過小組活動、趣味學習及多元化活動，培養團隊合作精神及提昇學生的自信心和學習興趣。
『中一迎新挑戰營』：促進師生關係，並培養學生的溝通能力、抗逆力及團隊合作精神。
|
|
|
明愛莊月明中學學校設施
|
|
設有資訊科技研習中心、電腦實驗室、兩個多媒體研習中心、英語室、電腦室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、綜合科學實驗室、圖書館、音樂室、美術與設計室、健身室、詠春室、商業室、視覺藝術室、地理室及學生活動中心等。
|
|
|
|
中一
|
中二
|
中三
|
中四
|
中五
|
中六
|
|
學費($):
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
堂費($):
|
-
|
-
|
-
|
$310
|
$310
|
$310
|
|
|
明愛莊月明中學教師資料(包括校長)(2023/24學年)
|
|
核准編制內教學人員人數：
|
37
|
|
核准編制外教學人員人數：
|
38
|
|
|
|
學歷及專業教育文憑
|
佔全校教師人數的百份比 (%)
|
|
教育文憑：
|
80%
|
|
學士：
|
97%
|
|
碩士、博士或以上：
|
40%
|
|
特殊教育培訓：
|
50%
|
|
|
|
年資
|
佔全校教師人數的百份比 (%)
|
|
0-4 年
|
55%
|
|
5-9 年
|
5%
|
|
10 年或以上
|
40%
|
|
|
|
明愛莊月明中學班級結構(2023/24學年)
|
|
|
中一
|
中二
|
中三
|
|
班數:
|
3
|
2
|
2
|
|
|
中四
|
中五
|
中六
|
|
班數:
|
2
|
3
|
2
|
|
|
明愛莊月明中學開設科目
|
| 2023/2024 學年開設科目 |
| |
| 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 |
:
| 中國語文、中國歷史、綜合人文、數學*、地理*、普通電腦*、商業*（中三級）、綜合科學*、視覺藝術、倫理及宗教、音樂、體育。 |
| |
| 以英文為教學語言 |
:
| 英國語文 |
| |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
| - |
| |
| |
|
:
| 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 |
:
| 中國語文、數學、公民與社會發展科、企業會計與財務概論、物理、化學、生物、經濟、資訊與通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、倫理及宗教（中五、中六）、倫理及宗教（校本）、體育。 |
| |
| 以英文為教學語言 |
:
| 英國語文 |
| |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
:
| - |
| | | |
| 2024/2025 學年擬開設科目 |
|
| 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 |
:
| 中國語文、中國歷史、綜合人文*、數學*、地理*、普通電腦*、綜合科學*、視覺藝術、倫理及宗教、音樂、體育。 |
| |
| 以英文為教學語言 |
:
| 英國語文 |
| |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
:
| - |
| |
| |
| |
| 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 |
:
| 中國語文、數學、公民與社會發展科、企業會計與財務概論、物理、化學、生物、經濟、資訊與通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、倫理及宗教（中四、中六級）、倫理及宗教（校本）、體育。 |
| |
| 以英文為教學語言 |
:
| 英國語文 |
| |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
:
| - |
* 有英語延展教學活動。
|
|
|