地區分類
Skip Navigation Links.
Expand 中西區小學中西區小學
Expand 東區小學東區小學
Expand 南區小學南區小學
Expand 灣仔區小學灣仔區小學
Expand 九龍城區小學九龍城區小學
Expand 觀塘區小學觀塘區小學
Expand 深水埗區小學深水埗區小學
Expand 黃大仙區小學黃大仙區小學
Expand 油尖旺區小學油尖旺區小學
Expand 離島區小學離島區小學
Expand 葵青區小學葵青區小學
Expand 北區小學北區小學
Expand 西頁區小學西頁區小學
Expand 沙田區小學沙田區小學
Expand 大埔區小學大埔區小學
Expand 荃灣區小學荃灣區小學
Expand 屯門區小學屯門區小學
Expand 元朗區小學元朗區小學
Expand 全部地區全部地區


 

基督教香港信義會馬鞍山信義學校

ELCHK Ma On Shan Lutheran Primary School


地址: 新界沙田馬鞍山恆安邨
Heng On Estate, Ma On Shan, Shatin, N.T.
地區: 沙田區
校網編號: 89
電話: 2642 9118 電郵: info@mluthps.edu.hk
傳真: 2643 3927 網址: http://www.mluthps.edu.hk
辦學宗旨:1. 提供「德、智、體、群、美、靈」優質全人教育,使學生得到均衡發展。
2. 培養學生敦品力學的態度及勇於服務社群的精神。
3. 引導學生關心社會及祖國的發展,欣賞中華文化。
4. 營造愉快的學習環境,讓學生有多元化的學習經歷。

       


基督教香港信義會馬鞍山信義學校學校資料

校長: 簡淑菁女士
學校類別: 全日/資助
學生性別: 男女
辦學團體: 基督教香港信義會
宗教: 基督教
創校年份: 1987
校訓: 正心修身
一條龍中學: -
直屬中學: -
聯絡中學: -
教學語言: 中文
校車服務: 校車


基督教香港信義會馬鞍山信義學校設施

學校佔地面積: 約3,500平方米
課室數目: 26 禮堂數目: 1
操場數目: 1 圖書館數目: 1
特別室: STREAM室、VR影藝室、飛航室、歷奇室、陶藝室、校園電視台、英文室、音樂室、舞蹈室、圖書館
支援有特殊學習需要學生的設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他: 馬信創科生態園、馬信方舟公園、聖靈果子園、馬信童話廊、攀石牆、泰坦跑道、牧羊閣、視藝廊、圖書館延伸區


基督教香港信義會馬鞍山信義學校教師資料(包括校長)

教師人數:(核准編制內) 41 全校教師總人數: 47
 
學歷 (佔全校教師人數%)
教育文憑: 100%
學士: 100%
碩士、博士或以上: 20%
特殊教育培訓: 31%
 
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年: 47%
5-9年: 34%
10年或以上: 19%


基督教香港信義會馬鞍山信義學校班級結構

年度P1P2P3P4P5P6
2023-24343333
2022-23433335
2021-22433354
2020-21333546
2019-20334455

班級教學模式 一至六年級推行小班教學;按學生能力分班分組上課。設拔尖班。
備註 一至六年級採取分班及合作學習模式。

基督教香港信義會馬鞍山信義學校小一收生

申請入學年份小一派位學額自行分配學額已取錄和預留學額暫定統一派位學額暫定統一派位分配給其他校網學額
2024   100   50      50   -  
2023   125   63      91   -  
2022   100   50      67   30  
2021   150   75      125   38  
2020   125   63      100   21  
2019   100   50      100   38  
2018   100 + 24   50      109   25  
2017   100   50   33   67   -  
2016   125   50   24   51   25 + 25  
2015   150   50   18   57   -  
2014   125   50   27   48   -  
2013   100   50   30   65   -  
2012   100   50   40   60   -  
2011   100   50   26   74   -  
注:* 教育局宣布,為應付2017年派位需求,學校暫定派位人數須暫時增加學額

基督教香港信義會馬鞍山信義學校學習評估

全年全科考試次數 3 全年全科測驗次數 0
多元學習評估 分班安排
1. 各科以進展性與總結性評估考核學生能力及成績。 
2. 按各科需要,進行多元化評估,如口頭報告、實作評估、自評、同儕及家長評估等。
3. 按學生參與不同的課外活動,進行多元潛能評估。
按學科成績及操行表現。

如欲進一步了解學校的發展,可直接各有關學校查詢。
資料來源﹕ 家庭與學校合作事宜委員會


你的評語 或
   
  名稱
  電郵
(不會公開)

  性別:      評分
(5顆星最高)
   
 
 
 
 
  ^有關優惠資訊,請按此查閱。
    
 
 

*以上評論屬個人意見,並不代表本網站立場,瀏覽者請自行評估,本網站恕不會負任何責任。*
 
為確保評語的真實性及參考性,如評語含以下內容將會被刪除